Внимание, родители!

Уважаемые родители! Приглашаем вас вместе с нами порадоваться нашим успехам! Наши награды вы найдете в разделе "Портфолио - ДОСТИЖЕНИЯ МОИХ УЧЕНИКОВ"

Памятка родителю от ребенка

Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.
Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.
Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. С большей готовностью я откликнусь на ваши инициативы.
Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться оставить последнее слово за собой в каждом случае.
Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить, это поколеблет мою веру в вас.
Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только для того, чтобы просто расстроить вас. Другими словами, я пытаюсь достигать таким способом еще больших «побед».
Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь, став «плаксой» и «нытиком».
Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
Не позволяйте моим дурным привычкам привлекать ко мне чрезмерную долю вашего внимания. Это только вдохновляет меня на продолжение их.
Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо большее внимание на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется в это время, а мое желание сотрудничать с вами становится минимальным. Будет нормально, если вы предпримете определенные шаги, но давайте поговорим об этом несколько позже.
Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, «что такое хорошо и что такое плохо».
Не заставляйте меня чувствовать, что мои проступки - смертельный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.
Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом, я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.
Не защищайте меня от последствий моих ошибок. Я учусь на собственном опыте.
Не проецируйте и не перекладывайте ваши проблемы на меня: у меня своих – невпроворот.
Не требуйте от меня большего, чем я могу. Иначе я начинаю ощущать, что ваша любовь зависит всецело от моих достижений: если получил хорошую отметку, то мы тебя любим, если плохую – отвергаем. Не торгуйте святым чувством.
Давайте мне простор для выбора, создавайте условия для того, чтобы я имел свободу выбора и выбирал самостоятельно.
Не делайте меня ответственным за все: я отвечаю лишь за свои поступки.

Как не «просмотреть» подростка

Чрезвычайно важно не «проспать» период начала употребления подростком наркотиков.

Можно выделить некоторые признаки, проявление которых должно стать поводом для более внимательного отношения к подростку и его проблемам:

Исчезновение денег или ценностей из дома;
Увеличение требуемой подростком суммы денег на карманные расходы;
Необычные, неизвестные Вам и ранее не встречавшиеся порошки, капсулы, таблетки;
Смятая фольга, иглы и шприцы;
Неожиданные перемены в настроения от активности к пассивности, от радости к унынию, от оживленного состояния к вялому инертному;
Необычные реакции: например, раздражение, агрессивность, вспыльчивость или чрезмерная раскованность и болтливость;
Потеря аппетита, снижение веса;
Потеря интереса к вещам, которые раньше были для подростка важными, - хобби, учебе, спорту, друзьям;
Резкое изменение круга друзей;
Немотивированность и нехарактерные приступы сонливости;
Необычные пятна, запахи или следы на теле и одежде подростка;
Проявления скрытности в поведении;
Лживость, отказ сообщать о своем местонахождении;
Невнятная речь;
Пропуск занятий или неожиданное и беспричинное снижение успеваемости в школе.

Многие из перечисленных здесь признаков употребления наркотиков совпадают с типичными особенностями подросткового поведения. Поэтому не делайте слишком поспешных выводов. Но – береженого Бог бережет.

Что должны сделать родители:

Прочитать и узнать о наркотиках все, что можно.
Изучить сигналы опасности, чтобы знать, как определить стадию наркозависимости.
Определить четкую позицию против любого вида наркомании.
Попытаться стать для детей образцом поведения, сделать так, чтобы слово взрослых в доме не расходилось с делом.
Построить семейные отношения таким образом, чтобы с детьми можно было обсуждать любые проблемы.
Установить правила, которым все в доме должны следовать.
Поощрять участие детей в интересных конструктивных начинаниях и делах.
Поддерживать в ребенке независимость и самоуважение.
Нести ответственность за ребенка, но всегда быть готовым помочь и чужим детям.
Поддерживать своих детей в их желании приглашать в дом друзей.
Познакомиться с родителями друзей своего ребенка.
Научиться слушать и слышать своих детей.

Чего не должны делать родители:

Считать нормой пьянство или употребление наркотиков.
Предлагать алкоголь и табак детям, не достигшим совершеннолетия.
Финансировать или давать детям разрешение на действия, которые нельзя проконтролировать.
Ругать или наказывать ребенка, когда он пьян или находится в наркотическом дурмане.
Угрожать ребенку.
Ждать принудительных мер школы или представителей закона, которые помогут вашим детям вернуться к нормальной жизни.
Впадать в уныние, если ваша первая попытка исправить положение не удалась. Ребенок должен знать, что вы не опустили руки и обязательно пойдете дальше.
Отчаиваться, решив, что все кончено;
Помнить, что безнадежных случаев не бывает.

Ваш ребенок с интересом изучает биологию?

Выбираем профессию вместе с ним!

Краткий навигационный справочник направлений и профессий для тех, кто планирует связать свою профессию с биологией (сдает экзамен по биологии).

Профессии, связанные с медициной и здравоохранением:
•   Врач;
•   Ветеринар;
•   Фармацевт;
•   Дизайнер веществ и препаратов (драг-дизайнер);
•   Провизор-технолог;
•   Диетолог.

Профессии, связанные с образованием и педагогикой:
•   Педагог - довольно много специализаций предполагают ЕГЭ по биологии;
•   Учитель биологии/Преподаватель биологических дисциплин;
•   Дефектолог;
•   Воспитатель;
•   Учитель физкультуры.

Профессии, связанные с химико-биологическими науками и технологиями:
•   Биолог-исследователь;
•   Вирусолог;
•   Генетик;
•   Зоолог;
•   Инженер-биотехнолог;
•   Нейробиолог.

Профессии, связанные с сельским, лесным и рыбным хозяйством:
•   Агроном;
•   Зоотехник;
•   Инженер в лесопарковом хозяйстве;
•   Инспектор рыбоохраны;
•   Мелиоратор;
•   Селекционер.

Профессии, связанные, с экологией, природообустройством и безопасностью окружающей среды:
•   Эколог;
•   Инженер природообустройства;
•   Специалист (инженер) по охране окружающей среды;
•   Специалист по преодолению системных экологических катастроф;
•   Урбанист-эколог.

Профессии, связанные с психологией:
•   Психолог;
•   Конфликтолог;
•   Модератор;
•   Полиграфолог;
•   Разработчик инструментов обучения состояниям сознания (психической саморегуляции);
•   Тренер по майнд-фитнесу.

Профессии, связанные с науками о земле, геологией и геодезией:
•   Геолог;
•   Геодезист;
•   Инженер комплексного использования водных ресурсов;
•   Кадастровый инженер;
•   Почвовед;
•   Технолог по нефтепереработке.

Профессии, связанные с сервисом, туризмом и гостиничным делом:
•   Повар;
•   Ресторатор;
•   Специалист по туризму;
•   Технолог общественного питания;
•   Экскурсовод.
Профессии, связанные с управлением персоналом:
•   HR-менеджер;
•   Асессор, специалист по ассессменту;
•   Карьерный консультант;
•   Тренинг-менеджер;
•   Менеджер по корпоративной культуре;
•   Менеджер по развитию HR-бренда.
Профессии, связанные с искусством и культурой:
•   Культуролог;
•   Специалист (организатор) по социально-культурной деятельности;
•   Музейный работник.

Профессии, связанные с технологиями легкой и пищевой промышленности:
•   Инженер пищевой промышленности;
•   Инженер-технолог общественного питания;
•   Эксперт качества потребительских товаров.

Профессии, связанные с управлением и менеджментом:
•   Инновационный менеджер;
•   Менеджер проекта;
•   Спортивный менеджер.

Профессии, связанные с физической культурой и спортом:
•   Спортивный тренер;
•   Фитнес-тренер;
•   Инструктор по адаптивной физической культуре;
•   Специалист по антидопинговому обеспечению.